Tujuan utama yang akan dicapai STIE Indonesia Banjarmasin adalah  menghasilkan lulusan yang mempunyai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, mempunyai penguasaan ilmu dan teknologi yang relevan dengan dunia bisnis, beretika tinggi, dan berjiwa entrepreunership.

 

Peningkatan Mutu Pembelajaran

 

Dalam proses pembelajaran, setiap dosen diwajibkan membuat Satuan Acara Perkuliahan (SAP) yang berisi strategi dan metode pengajaran. Proses belajar mengajar di STIE Indonesia Banjarmasin dalam pelaksanaannya  menggunakan metode tutorial, diskusi, dan presentasi yang dibantu dengan peralatan OHP. Materi perkuliahan yang disampaikan oleh dosen tergantung pada buku–buku yang telah diterbitkan oleh penulis dari luar daerah, demikian juga dengan penelitian yang dilaksanakan oleh dosen masih terbatas pada  materi-materi yang seragam dan manfaatnya terbatas.

 

Sementara dalam peningkatan kualitas dosen kegiatan yang dilakukan belum maksimal. Perlu dilaksanakan kegiatan pelatihan dosen, seperti : pelatihan pengembangan bahan ajar, pelatihan metodologi penelitian, pelatihan media berbasis tehnologi informasi dan komunikasi, dan pelatihan lainnya yang menunjang peningkatan kualitas dan kompetensi dosen. Selain itu dalam proses belajar mengajar yang perlu ditingkatkan adalah kreativitas dosen dalam proses pembelajaran, mahasiswa cenderung pasif dan kurang termotivasi dalam mengikuti proses belajar, karena penyampaian materi oleh dosen sebagian  besar masih menggunakan metode toturial dilengkapi peralatan OHP yang jumlahnya masih sangat terbatas, pemanfaatan peralatan audio visual masih terbatas karena sarananya tidak memadai.

 

Adapun sarana yang dimiliki STIE Indonesia Banjarmasin untuk materi perkuliahan praktikum  terdiri dari laboratorium komputer yang dilengkapi dengan 15 (lima belas) unit komputer jenis Pentium III. Akibatnya materi perkuliahan kurang mengikuti perkembangan jaman karena peralatan yang dimiliki sudah ketinggalan jaman. Sarana ini dapat dipakai oleh mahasiswa maupun dosen untuk kegiatan pembelajaran dan penelitian. Sarana pendukung yang lain juga tersedia seperti LCD viewer sebanyak 2 (dua) unit dan OHP sebanyak 4 (empat) unit, jumlah ini jauh di bawah yang dibutuhkan dosen dalam proses belajar mengajar dimana STIE Indonesia memiliki 20 buah ruang kelas.

 

Tujuan peningkatan mutu pembelajaran adalah terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan profesional. Untuk mencapai tujuan tersebut, diperlukan penguasaaan terhadap tehnologi dan informasi untuk semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran yaitu mahasiswa, dosen, akademik, dan sistem informasi. Oleh karena itu perlu dikembangkan metode pembelajaran yang berbasis pada tehnologi informasi dan komunikasi (Information and Communication Technology) dengan fasilitas jaringan sistem informasi. Adapun manfaat  jaringan sistem informasi adalah mendapatkan materi belajar on line,  sebagai fasilitas interaksi antara dosen  dan mahasiswa, serta  pemanfaatan perpustakaan digital. Dengan demikian dosen pengasuh mata kuliah dapat memanfaatkan metode pembelajaran yang berbasis pada tehnologi informasi dan komunikasi tersebut untuk  mempersiapkan bahan kuliah yang selalu akurat dan mengikuti perkembangan jaman dan media ajar yang menampilkan visualisasi yang semakin menarik sehingga penguasaan mahasiswa terhadap materi kuliah menjadi lebih baik. Selain itu dosen juga dapat memanfaatkan tehnologi informasi dan komunikasi untuk melakukan penelitian dengan materi yang lebih beragam dan sesuai dengan kebutuhan, kondisi serta manfaat  yang diiginkan  dari penelitian tersebut.  Sehingga dosen memiliki kompetensi akademik yang memadai yang mampu meramu dan mengemas kurikulum terutama kurikulum berbasis kompetensi dengan meninjau kompetensi apa yang diperlukan dunia kerja.

 

Metode pembelajaran yang berbasis pada tehnologi informasi dan komunikasi memberi manfaat bagi mahasiswa adalah mendapatkan materi kuliah yang selalu akurat dan bisa on line, sehingga tidak ada kesenjangan ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan perguruan tinggi lain di Indonesia, selain itu dapat memanfaatkan perpustakaan digital untuk keperluan tugas kuliah, skripsi dan informasi lainnya.